[vc_row][vc_column][vc_video link=”https://youtu.be/JVqehBfVP8w” el_width=”80″ align=”center”][vc_column_text]

จริงหรือ ? การประเมินผลงานของพนักงาน องค์กรควรเน้นไปที่การวัด KPIs และ Competency เพื่อพัฒนาผลักดันให้ผลลัพธ์ของพนักงานเกิดขึ้น มาหาคำตอบที่สามารถนำไปใช้งานได้จริงในรายวิชานี้

รายละเอียดคอร์ส

คำอธิบายหลักสูตร

ความหมายของระบบบริหารผลงาน แนวความคิด และทฤษฎีเกี่ยวกับการบริหารผลงาน องค์กรประสิทธิภาพสูง วิธีการประเมินผลการปฏิบัติงาน คุณลักษณะตัวชี้วัดผลงานหลัก แนวทางการกำหนดตัวชี้วัดผลงานหลัก การแจ้งและหารือผลการปฏิบัติงาน กระบวนการบริหารผลงาน หลักการการออกแบบระบบการบริหารผลงานและการดำเนินการตามระบบการบริหารผลงาน การบูรณาการระบบการบริหารผลงานกับระบบบริหารทรัพยากรมนุษย์อื่นๆ ระบบสมรรถนะและออกแบบแบบประเมินสมรรถนะ และการประยุกต์ใช้ระบบสมรรถนะหรือขีดความสามารถของบุคลากร

จำนวนชั่วโมงเรียนรู้

6 ชั่วโมงเรียนรู้ (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 2 ชั่วโมง 10 นาที)

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

  1. ผู้เรียนสามารถอธิบายแนวความคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการบริหารผลงานได้
  2. ผู้เรียนสามารถอธิบายระบบการบริหารผลงานได้
  3. ผู้เรียนสามารถออกแบบระบบบริหารผลงานให้สอดคล้องกับบริบทขององค์การได้
  4. ผู้เรียนสามารถอธิบายระบบสมรรถนะและออกแบบแบบประเมินสมรรถนะได้
  5. ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้ระบบสมรรถนะหรือขีดความสามารถของบุคลากรได้

คุณสมบัติผู้เรียน

บุคคลทั่วไป และผู้ที่สนใจจะสอบวัดระดับคุณวุฒิวิชาชีพในสาขาการบริหารผลงาน นักศึกษา นักบริหารบุคคล และผู้บริหารองค์กร

เกณฑ์การวัดผล

เข้าทำแบบทดสอบก่อนเรียน / มีผลคะแนนแบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนไม่น้อยกว่า 70%

[/vc_column_text][vc_column_text]

 

เนื้อหาในหลักสูตร

บทที่ 1: แนวความคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการบริหารผลงาน

  • 1.1 แนวความคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการบริหารผลงาน
  • 1.2 องค์กรประสิทธิภาพสูง

บทที่ 2: กระบวนการบริหารผลงาน หลักการการออกแบบระบบการบริหารผลงานและการดำเนินการตามระบบการบริหารผลงาน

  • 2.1 การประเมินผลการปฏิบัติงาน
  • 2.2 การแจ้งผลการปฏิบัติงาน
  • 2.3 กระบวนการบริหารผลงาน
  • 2.4 หลักการการออกแบบระบบการบริหารผลงานและการดำเนินการตามระบบการบริหารผลงาน

บทที่ 3: การออกแบบระบบบริหารผลงานให้สอดคล้องกับบริบทขององค์การ

  • 3.1 ตัวแบบระบบบริหารผลงาน
  • 3.2 ตัวชี้วัดผลงาน วิธีการวัดผลงาน และการรายงานผลการปฏิบัติงาน
  • 3.3 การบูรณาการระบบการบริหารผลงานกับระบบบริหารทรัพยากรมนุษย์อื่นๆ

บทที่ 4: แนวความคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับสมรรถนะหรือขีดความสามารถของคน (People Capability and Competency Modeling)

  • 4.1 แนวความคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับสมรรถนะหรือขีดความสามารถของคน
  • 4.2 สมรรถนะหรือขีดความสามารถของคน
  • 4.3 การประเมินสมรรถนะ

บทที่ 5: การประยุกต์ใช้ระบบสมรรถนะ (Competency) หรือขีดความสามารถของคน

  • 5.1 ระบบการบริหารทรัพยากรมนุษย์บนฐานสมรรถนะ (Competency based HRM)
  • 5.2 แนวปฏิบัติที่ดีและกรณีศึกษาระบบสมรรถน
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title=”ลงทะเบียน และเข้าสู่ระบบได้ที่” style=”gradient” gradient_color_1=”juicy-pink” gradient_color_2=”black” size=”lg” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fthaimooc.org%2Fcourse%2FTHAIMOOC%253A%253Acourse–v1%253APIM-PIM007-2019|title:Performance%20Management%20System%20for%20High%20Performance%20Organization|target:_blank”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/4″][vc_single_image image=”8419″ alignment=”right”][vc_single_image image=”8421″ alignment=”right”][/vc_column][vc_column width=”3/4″][vc_column_text]

อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาหลัก

ผศ.กีรติกร บุญส่ง
ผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ การบริหารผลงาน และระบบสมรรถนะ  สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์[/vc_column_text][vc_column_text]

อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาร่วม

ดร. วิเชศ คำบุญรัตน์
ผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ การบริหารผลงาน และระบบสมรรถนะ  สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Power by Thai MOOC

https://thaimooc.org/

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Share This Story, Choose Your Platform!