หลักสูตร “Storytelling” พัฒนาทักษะการนำเสนอ ผ่านการเล่าเรื่องราวของคุณBy Nattawut Pinnoek|2022-11-09T12:18:06+07:002022-11-09|Categories: หลักสูตร|Tags: นักวิจัย, บุคลากรวิชาชีพสุขภาพ, ผู้บริหาร, สมรรถนะด้านภาษาและการสื่อสาร, สายสนับสนุน, อาจารย์|Read More 0
หลักสูตรการพัฒนาความรู้และทักษะผู้บริหารระดับสูง (EXECUTIVE MANAGEMENT PROGRAM : NEA)By Nattawut Pinnoek|2022-11-09T10:49:40+07:002022-11-09|Categories: หลักสูตร|Tags: ผู้บริหาร|Read More 0
Human Subject Protection & Responsible Conduct of ResearchBy Nattawut Pinnoek|2022-11-09T10:09:03+07:002022-11-09|Categories: หลักสูตร|Tags: นักวิจัย, สมรรถนะเฉพาะตามลักษณะงานที่ปฏิบัติ, อาจารย์|Read More 0
Responsible Conduct of Research สำหรับนักศึกษาบัณฑิตศึกษาBy Nattawut Pinnoek|2022-11-14T16:22:05+07:002022-10-14|Categories: หลักสูตร|Tags: นักวิจัย, สมรรถนะเฉพาะตามลักษณะงานที่ปฏิบัติ|Read More 0
หลักสูตรทักษะและความเข้าใจในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy)By Nattawut Pinnoek|2023-05-11T10:30:13+07:002022-10-14|Categories: หลักสูตร|Tags: นักวิจัย, บุคลากรวิชาชีพสุขภาพ, ผู้บริหาร, สมรรถนะด้านดิจิทัลและนวัตกรรม, สายสนับสนุน, อาจารย์|Read More 0
ทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคลในการทำงาน (Interpersonal Communication Skills in Workplace)By Nattawut Pinnoek|2022-11-14T14:05:24+07:002022-10-14|Categories: หลักสูตร|Tags: นักวิจัย, บุคลากรวิชาชีพสุขภาพ, ผู้บริหาร, สมรรถนะด้านภาษาและการสื่อสาร, สายสนับสนุน, อาจารย์|Read More 0
5 เทคนิคลดความตื่นเต้น เมื่อต้องพูดในที่สาธารณะBy Nattawut Pinnoek|2022-11-14T13:28:51+07:002022-10-14|Categories: หลักสูตร|Tags: นักวิจัย, บุคลากรวิชาชีพสุขภาพ, ผู้บริหาร, สมรรถนะด้านภาษาและการสื่อสาร, สายสนับสนุน, อาจารย์|Read More 0
Design Thinking : กระบวนการคิดเชิงออกแบบBy Nattawut Pinnoek|2022-11-14T13:13:26+07:002022-10-14|Categories: หลักสูตร|Tags: ทักษะเพื่อการขับเคลื่อนกลยุทธ์องค์กร, นักวิจัย, บุคลากรวิชาชีพสุขภาพ, ผู้บริหาร, สายสนับสนุน, อาจารย์|Read More 0
การเล่าเรื่องด้วยภาพ (STORYBOARDING)By Nattawut Pinnoek|2022-11-14T11:29:15+07:002022-10-14|Categories: หลักสูตร|Tags: นักวิจัย, บุคลากรวิชาชีพสุขภาพ, ผู้บริหาร, สมรรถนะด้านภาษาและการสื่อสาร, สายสนับสนุน, อาจารย์|Read More 0